Za ekipo Mladinskega sveta Slovenije smo izvedli sklop študijskih krožkov, namenjenih razvoju komunikacijskih, ustvarjalnih, digitalnih in zagovorniških veščin. Srečanja so združevala praktične vaje, izmenjavo izkušenj in iskanje načinov, kako pridobljeno znanje uporabiti pri vsakodnevnem delu.
Grafična fasilitacija je bila tema prvih dveh srečanj. Udeleženci smo spoznavali osnove vizualnega razmišljanja, uporabo barv in pripomočkov ter preizkušali preproste risarske tehnike (doodles). Ustvarjali smo lastno grafično besedišče in raziskovali, kako lahko vizualni elementi podprejo učenje, razumevanje informacij in skupinsko delo.
Na srečanjih Uporabi svoj glas, ki jih je vodila Špela Lausegger, smo se posvetili glasu, govornemu izražanju in komunikaciji. Z vajami smo raziskovali povezavo med dihanjem, telesno držo, sproščenostjo in kakovostjo glasu. Vadili smo jasno in samozavestno izražanje, aktivno poslušanje ter uporabo verbalne in neverbalne komunikacije. Poseben poudarek je bil namenjen prepoznavanju treme, obvladovanju stresa in pripravi na govorne nastope. Udeleženci so se dogovorili, da bodo vaje uporabljali tudi med srečanji.
Srečanje Komunikacijska strategija MSS je bilo namenjeno analizi obstoječih komunikacijskih praks in prepoznavanju možnosti za izboljšave. Udeleženci smo obravnavali oblikovanje ključnih sporočil, opredeljevanje ciljnih skupin in izbiro ustreznih komunikacijskih kanalov ter načrtovali nadaljnje komunikacijske aktivnosti.
Na srečanju AI orodja za delo z mladimi in za mlade, ki ga je vodila Eva Molek Kraševec, smo spoznavali osnove umetne inteligence in preizkušali različna orodja za podporo vsakodnevnemu delu. Posebno pozornost smo namenili uporabi orodja Claude, v katerem smo zasnovali nadzorno ploščo (dashboard) za načrtovanje, organizacijo in spremljanje aktivnosti. Do naslednjega srečanja smo se zavezali dokončati svoje nadzorne plošče.
Del programa je predstavljalo tudi srečanje Arty party – umetnost kot orodje za delo s skupinami, ki ga je koordinirala Rebeka Mlakar. Skozi skupinsko ustvarjanje in refleksijo smo udeleženci raziskovali možnosti uporabe umetniških metod pri delu s skupinami ter krepili medsebojno zaupanje, povezanost in sodelovanje.
Na srečanju Krepitev zagovorniških veščin, ki ga je vodila Ajda K. Pistotnik iz Policy Lab, smo spoznavali zagovorniške pristope na primeru modela Doughnut Economics. Obravnavali smo tudi zagovorniške procese na evropski ravni, vlogo Evropskega ekonomsko-socialnega odbora (EESC) pri oblikovanju javnih politik ter primer evropskih stanovanjskih politik. V zaključni razpravi smo iskali možnosti za prenos predstavljenih pristopov v svoje delo.
Program smo sklenili z evalvacijo izvedenih srečanj in opredelitvijo potreb za nadaljnja izobraževanja. Pridobljena znanja in preizkušene metode predstavljajo izhodišče za nadaljnji razvoj ekipe ter kakovostnejše delo z mladimi in za mlade.
